Categoría 2. Negligencia escolar y motivos abandonos escolar

Clave GNA Indicador Descripción Parámetro o índice Algoritmo Representa   Fuente Actualización
1.2.1 Jóvenes que reportan que: Nadie les llamaría la atención si bajaran calificaciones Resulta de dividir el número de personas que eligieron «Jóvenes que reportan que: nadie les llamaría la atención si bajaran de calificaciones» entre el número total de respuestas, y el cociente multiplicarlo por 100. Percepción p(%) = (P / T) x 100 p(%) Porcentaje de jóvenes que respondieron que nadie le llamaría la atención si bajaban de calificaciones INEGI, PRONAPRED    2015
P Número de jóvenes que respondieron que nadie le llamaría la atención si bajaban de calificaciones
T Número total de encuestados
1.2.2   Jóvenes que reportan que: No platican con nadie sobre problemas escolares   Resulta de dividir el número de personas que eligieron «jóvenes que reportan que: no platica con nadie sobre problemas escolares» entre el número total de respuestas, y el cociente multiplicarlo por 100.   Percepción   p(%) = (P / T) x 100   p(%) Porcentaje de jóvenes que respondieron que no platican con nadie sobre sus problemas escolares 2015  
P Número de jóvenes que respondieron que no platican con nadie sobre sus problemas escolares
T Número total de encuestados
1.2.3   Motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: No le gusta estudiar   Resulta de dividir el número de personas que eligieron «motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: no les gusta estudiar» entre el número total de respuestas, y el cociente multiplicarlo por 100.   Percepción   p(%) = (P / T) x 100   p(%) Porcentaje de jóvenes que respondieron que no les gusta estudiar INEGI, PRONAPRED   2015  
P Número de jóvenes que respondieron que no les gusta estudiar
T Número total de encuestados
1.2.4   Motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: No sirve de nada   Resulta de dividir el número de personas que eligieron «motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: no sirve de nada» entre el número total de respuestas, y el cociente multiplicarlo por 100.   Percepción   p(%) = (P / T) x 100   p(%) Porcentaje de jóvenes que respondieron que no sirve de nada INEGI, PRONAPRED   2015  
P Número de jóvenes que respondieron que no sirve de nada
T Número total de encuestados
1.2.5   Motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: Rechazo   Resulta de dividir el número de personas que eligieron «motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: rechazo» entre el número total de respuestas, y el cociente multiplicarlo por 100.   Percepción   p(%) = (P / T) x 100   p(%) Porcentaje de jóvenes que respondieron rechazo INEGI, PRONAPRED   2015  
P Número de jóvenes que respondieron rechazo
T Número total de encuestados
1.2.6   Motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: Falta de recursos   Resulta de dividir el número de personas que eligieron «motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: falta de recursos» entre el número total de respuestas, y el cociente multiplicarlo por 100.   Percepción   p(%) = (P / T) x 100   p(%) Porcentaje de jóvenes que respondieron falta de recursos INEGI, PRONAPRED   2015  
P Número de jóvenes que respondieron falta de recursos
T Número total de encuestados
1.2.7   Motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: Falta de apoyo   Resulta de dividir el número de personas que eligieron «motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: falta de apoyo» entre el número total de respuestas, y el cociente multiplicarlo por 100.   Percepción   p(%) = (P / T) x 100   p(%) Porcentaje de jóvenes que respondieron falta de apoyo INEGI, PRONAPRED   2015  
P Número de jóvenes que respondieron falta de apoyo
T Número total de encuestados
1.2.8   Motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: Por conseguir empleo   Resulta de dividir el número de personas que eligieron «motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: por conseguir empleo» entre el número total de respuestas, y el cociente multiplicarlo por 100.   Percepción   p(%) = (P / T) x 100   p(%) Porcentaje de jóvenes que respondieron por conseguir empleo INEGI, PRONAPRED   2015  
P Número de jóvenes que respondieron por seguir empleo
T Número total de encuestados
1.2.9   Motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: Agresión en la escuela   Resulta de dividir el número de personas que eligieron «motivos por el cual los jóvenes manifiestan abandonar sus estudios: agresión en la escuela» entre el número total de respuestas, y el cociente multiplicarlo por 100.   Percepción   p(%) = (P / T) x 100   p(%) Porcentaje de jóvenes que respondieron agresión en la escuela INEGI, PRONAPRED   2015  
P Número de jóvenes que respondieron agresión en la escuela
T Número total de encuestados